浙江省教育技術(shù)中心 浙江省教育廳教研室 浙江省教育科學(xué)研究院關(guān)于組織開展2025年度全省精品數(shù)字教育資源開發(fā)活動(dòng)的通知
浙教技中心〔2025〕29號(hào)
各設(shè)區(qū)市教育技術(shù)中心、教研室、職教教研室、實(shí)踐教育基地管理部門：
為進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育資源體系化建設(shè)，豐富和優(yōu)化在線教學(xué)服務(wù)，深化之江匯（浙江中小學(xué)智慧教育平臺(tái)）建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，經(jīng)研究，決定組織開展2025年度全省精品數(shù)字教育資源開發(fā)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、資源開發(fā)類別
（一）數(shù)字學(xué)習(xí)資源
1.教材配套資源
（1）體系化教學(xué)資源包：面向中小學(xué)教師、職業(yè)教育教師團(tuán)隊(duì)，原則上一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)不超過(guò)7人。圍繞基礎(chǔ)教育段教育部最新審定的學(xué)科教材、中職教育段浙江省中高職一體化課程改革系列教材建設(shè)資源，一個(gè)節(jié)點(diǎn)如有多個(gè)課時(shí)，需分別制作多個(gè)微課，最多不超過(guò)3個(gè)課時(shí)。每課時(shí)配套教學(xué)資源包含微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單、作業(yè)練習(xí)（含參考答案）和必要的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）演示視頻。
（2）作業(yè)指導(dǎo)微課：面向中小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，原則上一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)不超過(guò)7人。開發(fā)適用于我省義務(wù)教育階段的作業(yè)微課資源，按照義務(wù)教育段各學(xué)科最新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用新版教材和配套省編《作業(yè)本》，圍繞每節(jié)課的重難點(diǎn)問(wèn)題制作作業(yè)微課。微課要求設(shè)計(jì)合理，突出作業(yè)指導(dǎo)實(shí)效，內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
2.課后服務(wù)課程
面向中小學(xué)教師個(gè)人、教師團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)不超過(guò)7人）或社會(huì)機(jī)構(gòu)。圍繞影視教育、人工智能、非遺文化、戲曲藝術(shù)、書法學(xué)習(xí)五大類建設(shè)課程資源，內(nèi)容要求有別于課堂教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)特長(zhǎng)。每門課程10—15個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)內(nèi)容包含微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單。
3.實(shí)踐教育課程
（1）系列課程：面向中小學(xué)校、實(shí)踐基地及管理部門教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)不超過(guò)7人?？蓢@綜合實(shí)踐（重點(diǎn)開發(fā)科學(xué)探究、生命生存主題）、勞動(dòng)實(shí)踐（重點(diǎn)開發(fā)志愿服務(wù)、職業(yè)技能體驗(yàn)主題）、研學(xué)實(shí)踐（重點(diǎn)開發(fā)傳統(tǒng)文化、工程科創(chuàng)、軍事國(guó)防主題）三個(gè)類別建設(shè)實(shí)踐教育系列課程。每門課程10—15個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)內(nèi)容包含微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。
（2）專項(xiàng)課例：面向中小學(xué)校、實(shí)踐基地及管理部門教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)不超過(guò)2人。建議從已入選往屆省級(jí)及以上優(yōu)秀課程、已入選教育部試點(diǎn)區(qū)“志教融合”志愿服務(wù)和“假期公益課堂”等項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的特色主題類或區(qū)域?qū)嵺`活動(dòng)課程中選取1個(gè)課時(shí)進(jìn)行重構(gòu)，建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新的典型范例。內(nèi)容包含：1個(gè)微課視頻、1個(gè)教學(xué)實(shí)踐故事視頻、1個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、1個(gè)教學(xué)課件等，并按照課例模板建設(shè)。
4.校園影視節(jié)目
面向全省中小學(xué)師生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)不超過(guò)7人），分教師組和學(xué)生組，學(xué)生組指導(dǎo)老師人數(shù)不超過(guò)2人。圍繞校園文化專題片、校園微電影、校園心理劇三個(gè)類別開發(fā)校園影視節(jié)目，專題片時(shí)長(zhǎng)3-5分鐘，微電影時(shí)長(zhǎng)一般不超過(guò)15分鐘。校園文化題材以紀(jì)錄片、專題片的形式報(bào)送，展現(xiàn)學(xué)校特色，展示師生風(fēng)采，鼓勵(lì)多單位聯(lián)合制作紀(jì)錄片。校園微電影以“我和同學(xué)共成長(zhǎng)”主題為主。校園心理劇可采用微電影、舞臺(tái)劇等多種形式，舞臺(tái)劇形式應(yīng)有景別切換，不得采用一鏡到底的全景式拍攝。
5.教育共同體優(yōu)課
面向跨地區(qū)教共體、城鄉(xiāng)融合型、共建型教共體“同步課堂”授課教師。教育共同體優(yōu)課分“雙師雙班”同步課堂和“雙師一班”同步課堂2個(gè)類型，學(xué)科不限。通過(guò)教育共同體應(yīng)用，每組教共體限上報(bào)1節(jié)課例參與校級(jí)曬課，各縣（市、區(qū)）可結(jié)合一線教師觀課評(píng)課情況和縣級(jí)專家評(píng)審意見(jiàn)，每縣限推薦2節(jié)課例參與省級(jí)曬課。
（二）在線教學(xué)服務(wù)
1.網(wǎng)絡(luò)同步課程
面向具有3年及以上教齡的教師個(gè)人。教師結(jié)合校內(nèi)教學(xué)進(jìn)度制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)主要學(xué)科的能力提升類教學(xué)資源，開發(fā)不少于12個(gè)課時(shí)的教學(xué)視頻和相關(guān)教學(xué)資源，招收并指導(dǎo)不少于30名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)。
2.名師金課
面向省級(jí)名師網(wǎng)絡(luò)工作室團(tuán)隊(duì)，總?cè)藬?shù)不超過(guò)7人。課程負(fù)責(zé)人須為工作室負(fù)責(zé)人，成員應(yīng)為學(xué)科帶頭人或骨干學(xué)員，每個(gè)工作室限報(bào)一門課程，每門課程不少于12 課時(shí)，每課時(shí)需配備微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)等資源，要設(shè)計(jì)直播答疑環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)類需有實(shí)驗(yàn)演示視頻。
3.社團(tuán)教學(xué)課程
面向?qū)W生社團(tuán)空間、區(qū)域講師社團(tuán)空間的建設(shè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)課程團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)不超過(guò)7人。圍繞五育主題、師訓(xùn)主題，制定學(xué)習(xí)項(xiàng)目，開發(fā)不少于12個(gè)課時(shí)的教學(xué)視頻、課件等課程資源，并設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目指導(dǎo)不少于100名學(xué)習(xí)者完成在線學(xué)習(xí)。
4.云校在線課堂
面向數(shù)字學(xué)校建設(shè)校骨干教師團(tuán)隊(duì)。每校不超過(guò)2個(gè)學(xué)科，每學(xué)科團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)不超過(guò)3人，需圍繞主要學(xué)科設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的素養(yǎng)提升類課程，通過(guò)在線組建虛擬班級(jí)，完成組班、直播等閉環(huán)教學(xué)流程，同時(shí)做好學(xué)生招收、線上指導(dǎo)、技術(shù)保障與內(nèi)容審核，開展不少于10次線上教學(xué)。
二、組織實(shí)施
活動(dòng)組織
本次活動(dòng)的申報(bào)及推薦流程通過(guò)之江匯的“2025年度全省精品數(shù)字教育資源開發(fā)活動(dòng)”專欄（網(wǎng)址：https://jphd.zjer.cn）進(jìn)行。數(shù)字教育資源技術(shù)規(guī)范詳見(jiàn)附件1，其余資源建設(shè)要求詳見(jiàn)活動(dòng)專欄。
活動(dòng)由浙江省教育技術(shù)中心、浙江省教育廳教研室、浙江省教育科學(xué)研究院共同組織實(shí)施，工作職責(zé)如下：
浙江省教育技術(shù)中心：負(fù)責(zé)組織數(shù)字資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范、平臺(tái)申報(bào)培訓(xùn)；負(fù)責(zé)做好開發(fā)活動(dòng)的技術(shù)保障與服務(wù)；負(fù)責(zé)組織省級(jí)技術(shù)評(píng)審；通過(guò)之江匯做好精品數(shù)字教育資源的應(yīng)用與推廣。
浙江省教育廳教研室：發(fā)動(dòng)教研力量推薦遴選優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，指導(dǎo)開展精品數(shù)字教育資源交流與展示活動(dòng)；負(fù)責(zé)組織省級(jí)教學(xué)內(nèi)容評(píng)審。
浙江省教育科學(xué)研究院：負(fù)責(zé)組織職業(yè)教育資源的遴選推薦、省級(jí)教學(xué)內(nèi)容評(píng)審。
各設(shè)區(qū)市需確定牽頭單位與相應(yīng)聯(lián)系人，于2025年5月15日前將《設(shè)區(qū)市活動(dòng)聯(lián)系人信息表》（附件2）電子稿報(bào)送至浙江省教育技術(shù)中心，并按照《資源名額分配表》（附件3），認(rèn)真組織做好遴選和作品上傳督促工作，參照建設(shè)要求完成作品及相關(guān)信息的在線審核推薦，確保活動(dòng)按時(shí)高質(zhì)量完成。
（二）培訓(xùn)指導(dǎo)
省級(jí)將適時(shí)開展精品數(shù)字資源建設(shè)技術(shù)要求相關(guān)培訓(xùn)。各設(shè)區(qū)市要結(jié)合本地實(shí)際開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討交流活動(dòng)，確保資源質(zhì)量。
（三）申報(bào)、建設(shè)與推薦
1.教材配套資源
（1）申報(bào)階段：體系化教學(xué)資源包、作業(yè)指導(dǎo)微課由省級(jí)組織單位按照學(xué)科統(tǒng)籌分配建設(shè)任務(wù)，確定開發(fā)團(tuán)隊(duì)，避免重復(fù)建設(shè)。
（2）建設(shè)階段：承建團(tuán)隊(duì)于10月31日前完成所分配的建設(shè)任務(wù)，并及時(shí)上傳平臺(tái)。
2.課后服務(wù)課程
（1）申報(bào)與建設(shè)階段：5月-7月，建設(shè)團(tuán)隊(duì)（或個(gè)人）于7月31日前通過(guò)平臺(tái)活動(dòng)專欄上傳《課程建設(shè)申報(bào)方案》（附件4），以及教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單和全部課程視頻。
（2）市級(jí)推薦階段：各設(shè)區(qū)市于8月15日前完成相關(guān)課程的推薦。
（3）省級(jí)審核和應(yīng)用階段：8月31日前，省級(jí)組織專家對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行審核，通過(guò)后，于9月開始陸續(xù)開展線上應(yīng)用。
3.實(shí)踐教育課程
（1）申報(bào)與建設(shè)階段：建設(shè)團(tuán)隊(duì)在5月-7月期間通過(guò)平臺(tái)活動(dòng)專欄下載建設(shè)模板，完成課程內(nèi)容建設(shè)，于7月31日前完成《課程建設(shè)申報(bào)方案》（附件4）和課程資源上傳，并同步開展應(yīng)用。
（2）市級(jí)推薦階段：8月31日前，由各設(shè)區(qū)市實(shí)踐教育管理部門與省級(jí)培育項(xiàng)目工作組完成初審，并向省級(jí)推薦。
（3）省級(jí)審核和應(yīng)用階段：省級(jí)組織專家結(jié)合應(yīng)用情況對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行審核，審核通過(guò)的資源鼓勵(lì)在各級(jí)教研、培訓(xùn)等活動(dòng)中展示交流。
4.校園影視節(jié)目
（1）申報(bào)與建設(shè)階段：申報(bào)校園影視節(jié)目的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，于9月30日前通過(guò)活動(dòng)專欄完成影視資源和《課程建設(shè)申報(bào)方案》（附件4）在線上傳。
（2）市級(jí)推薦階段：各設(shè)區(qū)市于10月13日前完成審核推薦。
5.教育共同體優(yōu)課
（1）校級(jí)曬課階段：6月30日前，由教共體支援校，推薦一節(jié)在2024學(xué)年開展“雙師雙班”或“雙師一班”同步課堂，在教育共同體應(yīng)用校級(jí)展示頁(yè)中曬課展示。
（2）區(qū)域推薦階段：7月30日前，由各縣（市、區(qū)）教育局基教部門統(tǒng)籌當(dāng)?shù)亟萄?、教育技術(shù)部門，結(jié)合一線教師觀課評(píng)課情況和縣級(jí)專家評(píng)審意見(jiàn)，完成區(qū)域課例推薦，每縣（市、區(qū)）限推薦2節(jié)。
（3）省級(jí)曬課、評(píng)審階段：8月-10月，按每周一期，通過(guò)浙里辦——教育共同體應(yīng)用，開展全省公開曬課和線上集體教研、評(píng)課活動(dòng)。由縣（市、區(qū)）自主選擇教育共同體優(yōu)課曬課時(shí)間，組織轄區(qū)教師開展線上集體教研和評(píng)課活動(dòng)。
6.網(wǎng)絡(luò)同步課程
（1）申報(bào)階段：5月-9月，請(qǐng)各設(shè)區(qū)市組織教師在線參與課程建設(shè)主題申報(bào)，在申報(bào)截止時(shí)間前完成審核、調(diào)劑工作，通過(guò)設(shè)區(qū)市審核的教師將獲得開課權(quán)限。
（2）建設(shè)階段：課程建設(shè)和結(jié)課時(shí)間截止10月31日，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成結(jié)課的課程納入省級(jí)評(píng)審。
7.名師金課
（1）申報(bào)階段：建設(shè)團(tuán)隊(duì)于5月31日前通過(guò)平臺(tái)活動(dòng)專欄上傳《課程建設(shè)申報(bào)方案》（附件4）。
（2）建設(shè)與應(yīng)用階段：9月15日前，省級(jí)組織專家對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行審核，通過(guò)后，于9月中旬開始陸續(xù)開展線上應(yīng)用。
8.社團(tuán)教學(xué)課程
（1）申報(bào)階段：5月-6月，學(xué)校參與社團(tuán)空間建設(shè)，獲得開課權(quán)限。
（2）建設(shè)階段：即日起至10月31日前，教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)組織開展社團(tuán)教學(xué)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、建設(shè)和應(yīng)用推廣，完成《課程建設(shè)申報(bào)方案》填寫（附件4）及相關(guān)材料上報(bào)，通過(guò)社團(tuán)空間開展社團(tuán)項(xiàng)目。
（3）應(yīng)用階段：10月31日前，課程建設(shè)者撰寫不少于800字的社團(tuán)教學(xué)課程建設(shè)應(yīng)用案例，并通過(guò)活動(dòng)頁(yè)面提交。
9.云校在線課堂
（1）申報(bào)階段：建設(shè)團(tuán)隊(duì)于5月31日前通過(guò)平臺(tái)活動(dòng)專欄上傳《云校在線課堂申報(bào)表》（附件5）。
（2）建設(shè)與應(yīng)用階段：9月15日前，省級(jí)組織專家對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行審核，通過(guò)后，于9月中旬開始陸續(xù)開展線上應(yīng)用。
（四）省級(jí)評(píng)審
浙江省教育技術(shù)中心、浙江省教育廳教研室和浙江省教育科學(xué)研究院將組織專家開展評(píng)審，公布結(jié)果并發(fā)放證書，同時(shí)評(píng)出部分優(yōu)秀組織區(qū)域和優(yōu)秀組織者。入選資源的電子證書將通過(guò)“之江微?！睌?shù)字學(xué)習(xí)空間查詢與下載。
（五）應(yīng)用推廣
本次活動(dòng)所有入選作品通過(guò)之江匯（網(wǎng)址：https://szyx.zjer.cn）平臺(tái)發(fā)布，供全省師生選用，并擇優(yōu)推薦參加教育部辦公廳、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）等組織的相關(guān)活動(dòng)，部分優(yōu)秀作品將推薦出版，面向全國(guó)推廣。
省級(jí)精品數(shù)字教育資源可以作為市級(jí)教學(xué)成果評(píng)定、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先方面的重要參考依據(jù)。入選的部分教材配套資源、課后服務(wù)課程、名師金課等將根據(jù)資源質(zhì)量、學(xué)習(xí)人次等情況予以一定的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，其余入選的部分?jǐn)?shù)字教育資源將根據(jù)資源學(xué)習(xí)應(yīng)用情況納入“按用付費(fèi)”。
三、注意事項(xiàng)
（一）活動(dòng)須知
1.之江匯將實(shí)時(shí)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，并提供資源相關(guān)模板下載。
2.各承建單位和個(gè)人均須使用資源建設(shè)負(fù)責(zé)人的之江匯賬號(hào)完成網(wǎng)絡(luò)操作。作品信息以平臺(tái)錄入資料為準(zhǔn)，同一資源只能申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，往年已錄用的課程資源不得重復(fù)申報(bào)。
3.參加活動(dòng)的數(shù)字教育資源要堅(jiān)持正確政治方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，尊重教育規(guī)律，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，內(nèi)容要確?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重制作規(guī)范。資源須為作者本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品、侵害他人版權(quán)。若發(fā)現(xiàn)作品侵犯他人著作權(quán)或有任何不良信息內(nèi)容的，一律取消活動(dòng)參與資格。作品中引用他人的音樂(lè)、圖片、視頻及其他資源，注明出處和來(lái)源。不作說(shuō)明的視為原創(chuàng)，由作者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
4.根據(jù)自愿參與原則，作者須同意授權(quán)活動(dòng)主辦方享有作品網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，并授權(quán)活動(dòng)主辦方擇優(yōu)推薦參加教育部辦公廳、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）等上級(jí)部門組織的相關(guān)征集、交流、評(píng)選等活動(dòng)。
（二）聯(lián)系方式
1.數(shù)字學(xué)習(xí)資源聯(lián)系人：邵老師，聯(lián)系電話：0571-88905096。其中，實(shí)踐教育課程聯(lián)系人：楊老師，聯(lián)系電話：0571-87024158。
2.在線教學(xué)資源聯(lián)系人：王老師，聯(lián)系電話：0571-88905096。
附件：1.
數(shù)字教育資源技術(shù)規(guī)范.pdf
2.
設(shè)區(qū)市活動(dòng)聯(lián)系人信息表.doc
浙江省教育技術(shù)中心 浙江省教育廳教研室 浙江省教育科學(xué)研究院
2025年5月7日
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